home


 * Θεμα εργασιασ: «Αξιοποίηση Εργαλείων Διαδικτύου** **web 2.0 στη Πληροφορική»** **Εαρινό εξάμηνο 2010-2011**
 * Σεπτέμβριος 2011**

**Οδηγίες:**

1. Η θεματολογία αφορά Το υλικό υπολογιστή-Συντήρηση Υπολογιστή και τα Λειτουργικά συστήματα στο Τεχνικό Λύκειο. Τα σχολικά βιβλία βρίσκονται στη διεύθυνση του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου: http://www.pi-schools.gr/lessons/tee/computer/

Τα βιβλία είναι κάπως παλιά. Μπορείτε να προτείνετε εργασια σε ένα θέμα που θα βρειτε στα σχολικά βιβλία αλλά μπορείτε να το επικαιροποιήσετε χρησιμοποιώντας πιο σύγχρονη τεχνολογία.

2. Για την εργασία θα δημιουργήσετε μία σελίδα (New Page) και θα βάλετε το αντίστοιχο tag (leitoyrgika ή yliko) επιλέγοντάς το από τη λίστα των tags. Ετσι θα μπορεί να γίνει link από την αντίστοιχη συγκεντρωτική σελίδα με τις εργασίες στο Μενού εργασιών. = = 3. Για απορίες σχετικά με την εργασία έχει δημιουργηθεί στη σελίδα **Σεπτέμβριος 2011** το DISCUSSION "συζήτηση για την εργασία" όπου μπορείτε να διατυπώσετε ερωτήσεις.

** Σκοπός της εργασίας είναι η αξιοποίηση των τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνίας και ειδικότερα των εργαλείων web 2.0 στο γνωστικό αντικείμενο της Πληροφορικής στη Δευτεροβάθμια Τεχνική Εκπαίδευση. **

Να επιλέξετε ένα ** θέμα που αφορά στο γνωστικό αντικείμενο της Πληροφορικής και να παρουσιάσετε ένα σχέδιο μαθήματος για μαθητές σχετικά με το θέμα σας μέσα στο wiki συνεργασίας. ** Θέματα: το «Υλικό υπολογιστή -Συντήρηση Υπολογιστών» ή τα «Λειτουργικά συστήματα»


 * Για τα σχολικά βιβλία της Τεχνικής Εκπαίδευσης σχετικά με τα θέματα:** **«Υλικό υπολογιστή- Συντήρηση Υπολογιστών» και «Λειτουργικά συστήματα** **πλοηγηθείτε στην ιστοσελίδα του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου: @http://www.pi-schools.gr/lessons/tee/computer/**

Για την υποστήριξη του θέματος να κατασκευάσετε 1 για ατομική, 2 για ομάδες 2 ατόμων και 3 για ομάδες 3 ατόμων διαφορετικά μαθησιακά αντικείμενα με χρήση εργαλείων web 2.0. (Δεν αποκλείεται και η επιπλέον χρησιμοποίηση και μαθησιακών αντικειμένων εκτός web 2.0). Ως «κατάλληλο» μαθησιακό αντικείμενο θεωρούμε αυτό που εξυπηρετεί τους διδακτικούς στόχους που έχετε θέσει και είναι σε ελληνική γλώσσα. Ο παρακάτω πίνακας περιλαμβάνει Μαθησιακά αντικείμενα και αντίστοιχα εργαλεία web 2.0 με τα οποία έχουν κατασκευαστεί.
 * Μαθησιακά αντικείμενα || Πιθανά εργαλεία κατασκευής / επεξεργασίας ||
 * Βίντεο || Blaze Media Pro, Overstream, UniversalSubtitles, Animoto ||
 * Blog || Blogger, Wordpress, Weebly ||
 * Comic || Pixton, Comics ||
 * Κινούμενο σχέδιο, προσομοίωση || Xtranormal, Flash Macromedia, JayCut, PhotoPeach, Scratch, Gliffy ||
 * Παιγνίδι || PurposeGames, Playcrafter, kubbu ||
 * Εννοιολογικός χάρτης || Webspiration ||
 * Διαγραμματικές επεξηγήσεις || <span style="display: block; font-family: Times New Roman; font-size: 12pt; font-weight: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">Spicynodes ||
 * <span style="display: block; font-family: Times New Roman; font-size: 12pt; font-weight: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">Timeline || <span style="display: block; font-family: Times New Roman; font-size: 12pt; font-weight: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">TimeRime ||
 * <span style="display: block; font-family: Times New Roman; font-size: 12pt; font-weight: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">Quiz || <span style="display: block; font-family: Times New Roman; font-size: 12pt; font-weight: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">ProProfs, Hot Potatoes ||
 * <span style="display: block; font-family: Times New Roman; font-size: 12pt; font-weight: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">Σταυρόλεξο || <span style="display: block; font-family: Times New Roman; font-size: 12pt; font-weight: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">Kubbu ||
 * <span style="display: block; font-family: Times New Roman; font-size: 12pt; font-weight: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">Forum || <span style="display: block; font-family: Times New Roman; font-size: 12pt; font-weight: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">Forumotion, freeforums, makeforum ||
 * <span style="display: block; font-family: Times New Roman; font-size: 12pt; font-weight: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">Παρουσίαση || <span style="display: block; font-family: Times New Roman; font-size: 12pt; font-weight: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">Prezi, Zooburst, PreZentit, Yudu ||
 * <span style="display: block; font-family: Times New Roman; font-size: 12pt; font-weight: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">Λέξεις-κλειδιά || <span style="display: block; font-family: Times New Roman; font-size: 12pt; font-weight: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">Tagxedo ||
 * <span style="display: block; font-family: Times New Roman; font-size: 12pt; font-weight: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">Ηλεκτρονική αφίσα || <span style="display: block; font-family: Times New Roman; font-size: 12pt; font-weight: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">Gloster ||

Το σχέδιο μαθήματος να έχει τη παρακάτω δομή:

<span style="display: block; font-family: Times New Roman; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">1. Τίτλος <span style="display: block; font-family: Times New Roman; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">2. Σύντομη περιγραφή του σχεδίου μαθήματος <span style="display: block; font-family: Times New Roman; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">3. Ανάγκες τις οποίες καλύπτει, το επίπεδο των εκπαιδευόμενων και οι προαπαιτούμενες γνώσεις (αν πρέπει να υπάρχουν) <span style="display: block; font-family: Times New Roman; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">4. Σκοποί/ στόχοι <span style="display: block; font-family: Times New Roman; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">5. Σε ποιο μάθημα και ενότητα του αναλυτικού προγράμματος αντιστοιχεί <span style="display: block; font-family: Times New Roman; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">6. Περιγραφή της σχεδίου μαθήματος (βασικές έννοιες, χρονοπρογραμματισμός, στάδια, links σε ιστοσελίδες κλπ.) <span style="display: block; font-family: Times New Roman; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">7. Μαθησιακά αντικείμενα που χρησιμοποιήθηκαν και τα εργαλεία web 2.0 με τα οποία κατασκευάστηκαν <span style="display: block; font-family: Times New Roman; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">8. Φύλλο εργασίας <span style="display: block; font-family: Times New Roman; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">9. Φύλλο αξιολόγησης, αν είναι απαραίτητο <span style="display: block; font-family: Times New Roman; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">10. Συμπεράσματα-προτάσεις. <span style="display: block; font-family: Times New Roman; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">11. Βιβλιογραφία (βιβλιογραφικές αναφορές, λογισμικά και διευθύνσεις Διαδικτύου).

Τα φύλλα εργασίας να τα δημιουργήσετε χρησιμοποιώντας λογισμικό γενικής χρήσης (Microsoft word, excel, power point ή αντίστοιχα open source λογισμικά).

**Η εργασία υποστηρίζεται από το** **wiki συνεργασίας που έχει δημιουργηθεί στον ιστοτόπο:** **http//plhrofekp2011.wikispaces.com/** Μέσω του **wiki** θα συμμετέχετε στο σχολιασμό εργασιών συμφοιτητών σας.

** Υποστηρικτικο υλικο: ** Στον ιστοτόπο θα βρείτε και επιπρόσθετο εκπαιδευτικό υλικό που αφορά:

· Πληροφορίες γενικά για τα εργαλεία web 2.0 · Πληροφορίες για τα εργαλεία web 2.0 του παραπάνω πίνακα · Παραδείγματα μαθησιακών αντικειμένων που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε, να πάρετε ιδέες κλπ. · Διαδικασία και κριτήρια αξιολόγησης εργασιών που θα αναρτηθούν στο wiki · Πως θα εργαστείτε για την ανάρτηση της εργασίας σας στο wiki.

** Παραδοτεα//:// ** · Σχέδιο μαθήματος που θα αναρτήσετε στο wiki με τη μορφή σελίδας (Page). Θα εργαστείτε σε ομάδες 2-3 ατόμων (δεν αποκλείεται και η ατομική εργασία). · Συμμετοχή στο σχολιασμό 2 σχεδίων μαθήματος και των μαθησιακών αντικειμένων τους μέσω του tab Discussion του wiki.

Ιούνιος 2011
Ανακοίνωση Ανακοίνωση (νέο)

Δόθηκε παράταση για τη παράδοση της εργασίας μέχρι τις 13/7 Η νέα προθεσμία αξιολόγησης είναι 14/7

Ανακοίνωση

Εχει προκύψει ένα τεχνικό λάθος που αφορά τις εργασίες: Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο Κρανιώτης Παναγιώτης, Χωριανόπουλος Μανώλης, Καφρίτσας Κώστας και Κάρτες Γραφικών http://plhrofekp2011.wikispaces.com/maris_mpouzianis Υπάρχει επικάλυψη των περιοχών Discussion για τις δύο εργασίες. Ζητώ συγνώμη για αυτό. Ισως ευθύνεται και αυτό για τις τριβές που έχουν προκύψει ανάμεσα σε κάποιους φοιτητές- αξιολογητές μέσα στη περιοχή συζητήσεων. Δεν υπάρχει λόγος να γίνεται κάτι τέτοιο. Τα posts που δεν αφορούν τα 5 κριτήρια αξιολόγησης θα διαγράφονται. - Η βαθμολόγηση των εργασιών δεν θα γίνει με βάση τις αξιολογήσεις των φοιτητών -αξιολογητών, αλλα με βάση την αξιολόγηση των υπεύθυνων. Προσπαθήστε να είστε όσο πιο αντικειμενικοί γίνεται, γιατί θα βαθμολογηθείτε με κριτήριο την αντικειμενικότητά σας. - Δε θα γίνει κάποια διόρθωση στο τεχνικό λάθος αφού έχει ζητηθεί "στο τέλος της εργασίας του κάθε φοιτητής θα αναφέρει ποιες εργασίες αξιολόγησε". - Επίσης, επειδή στη παρουσα φάση δεν υπάρχουν αρκετές εργασίες προς αξιολόγηση αποφύγετε να αξιολογήσετε εργασίες που έχουν ήδη 10 αξιολογήσεις. Να μην υπερβούμε τον αριθμό 10. Για να μη μείνουν κάποιες εργασίες χωρίς αξιολόγηση.

Η παράδοση της εργασίας μπορεί να γίνει και το Σεπτέμβρη (ως το τέλος της εξεταστικής) για όσους δεν προλαβαίνουν τώρα. Δεν ισχύει το ίδιο για τις δραστηριότητες 1 και 2.
Αξιολόγηση: Η αξιολόγηση είναι ατομική Κάθε φοιτητής θα αξιολογήσει 2 εργασίες Η αξιολόγηση εργασίας θα γίνεται ως εξής: - Ο φοιτητής που θα αξιολογεί μία εργασία θα εισέρχεται στο wiki με το λογαριασμό του αφού δει την εργασία θα πηγαίνει στο κάτω μέρος της σελίδας και θα επιλέγει ένα-ένα τα κριτήρια. - Στο Reply θα γράφει μία από τις πολλαπλές απαντησεις του κριτηρίου και θα σχολιάζει. - Στο τέλος κάθε κριτηρίου θα πληκτρολογεί το ονοματεπώνυμό του. Διαφορετικά δεν θα μπορεί να αποδειχτεί ότι έκανε αξιολόγηση. - Επίσης στο τέλος της εργασίας του κάθε φοιτητής θα αναφέρει ποιες εργασίες αξιολόγησε.

Αξιολόγηση:

Οσοι έχουν τελειώσει την εργασία τους να γράψουν στο τέλος τη φράση "Η εργασία είναι έτοιμη για αξιολόγηση", ώστε να προσθέσουμε το πεδίο αξιολόγησης. Η προθεσμία για ανάρτηση της εργασίας είναι 11/7. Η προθεσμία αξιολόγησης είναι 13/7